Plano de Aula: Pegada Hídrica
Uma atividade interativa que convida os estudantes a compreender a água utilizada no dia a dia com a Calculadora de Pegada Hídrica.
Calcular minha pegada
Antes da aula
Confira as autorizações dos estudantes e os requisitos de acesso à calculadora. No momento, o acesso exige a confirmação de maioridade; não oriente estudantes menores de idade a marcar essa declaração. Com um só aparelho, o educador adulto pode projetar a calculadora e conduzir a atividade com a turma.
Sobre a Atividade
Com a Calculadora de Pegada Hídrica Iguapé, os estudantes respondem a perguntas sobre seus hábitos de consumo e recebem uma estimativa de sua pegada hídrica, considerando o uso direto da água, em atividades como banho e higiene pessoal, e o uso indireto, relacionado à água utilizada na produção de alimentos, roupas, eletrônicos e outros produtos consumidos no dia a dia.
Mais do que descobrir um resultado, a proposta é estimular a reflexão sobre como escolhas cotidianas influenciam o consumo de água e a preservação dos recursos hídricos.
O que os estudantes vão aprender?
- Compreender o conceito de pegada hídrica.
- Diferenciar o uso direto e o uso indireto da água.
- Interpretar sua estimativa individual de pegada hídrica.
- Refletir sobre os impactos das escolhas cotidianas no consumo de água.
- Propor atitudes para o uso consciente dos recursos hídricos.
Desenvolvimento
Roteiro prático passo a passo para aplicação em sala ou laboratório
Conversa Inicial
Pergunte à turma: onde usamos água no nosso dia? Será que só usamos água quando abrimos a torneira?
Apresente o conceito de pegada hídrica como a quantidade de água utilizada, direta e indiretamente, para realizar atividades cotidianas e produzir os bens e serviços que consumimos.
- Pegada Hídrica: Estimativa do volume total de água utilizado direta e indiretamente.
- Consumo direto: a água que usamos em casa, no banho, na higiene e na limpeza.
- Consumo indireto: a água que foi usada para produzir os alimentos, as roupas e os objetos que usamos.
Calculando a Pegada Hídrica
Convide os estudantes a acessarem a Calculadora de Pegada Hídrica Iguapé utilizando os recursos disponíveis na escola, como computadores, laboratório de informática ou, quando permitido, dispositivos móveis, individualmente ou em duplas.
Oriente cada participante a preencher as perguntas com honestidade em relação aos seus hábitos reais de consumo (minutos no banho, torneiras, alimentação semanal).
Ressalte que o resultado final é uma estimativa educativa com o objetivo de gerar reflexão, e não um julgamento. Ao concluir o cálculo, cada estudante visualizará o seu indicador em litros/dia.
Roda de conversa sobre os resultados
Reúna a turma em roda para compartilhar as descobertas proporcionadas pela calculadora. Utilize as seguintes perguntas para conduzir o debate:
- O resultado de vocês foi maior ou menor do que imaginavam?
- Quais hábitos mais contribuíram para esse número?
- O que mais chamou a atenção no teste?
- Qual a diferença entre o consumo direto e indireto após realizarem o cálculo?
- Existem pequenas rotinas que podemos mudar para reduzir nosso impacto?
Concluindo a atividade
Feche lembrando que a água usada vira esgoto e precisa ser coletada e tratada antes de voltar aos rios. Se a escola recebeu o circuito, registre a atividade no Passaporte Iguapé.
Para registrar: cada estudante escreve ou desenha uma mudança de hábito que vai praticar em casa.